no、219 最後一節課
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再向下翻,這第二頁則是袁天罡的畫像,和這麼一行字。天罡子。俗名袁天罡,益州人。隋時為鹽官令,入唐為火山令。熟讀經義,精通命術、相術、卜術。武德八年,受皇命至天仙宮,協同百年道人,授業眾道。編纂典籍。。。。。地址:大唐東山天仙宮。

至於這第三頁,第四頁寫的是孫思邈和李淳風,第五頁至第十四頁寫的是黃俊明的幾個徒弟,這第十五頁起,卻是前來學習的道人們了。

比如第十五頁的葉法善是這麼寫的:葉法善,字道元,括州括蒼(今浙江麗水鬆陽)人。四代修道,有攝養、占卜之術。。。。。武德九年奉詔,至天仙宮研習道家經義。。。。。地址:唐長安城玄都觀。

如此,三百八十五頁,c除了黃俊明和一乾天仙宮道人之外,前來學習的三百七十一人的畫像、姓名、籍貫、事蹟、以及所處宮觀地址都寫得一清二楚。有些頭腦靈活的道士便已經明白,這一份小冊子的目的就是方便這些人迴歸自己宮觀之後相互聯絡之用。

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p; 貧道給諸位發下的這一份小冊子,相信大家看出來了,無非就是給大家留下一個念想,一個日後互相走動的機會,那後面的空白頁,便是貧道琢磨著,大家互相之間留些贈言所用,同窗半載,即將各奔東西。相信諸位有很多話想到互相說,所以這空白的地方,就是給予諸位互相之間寫下離别贈語的地方。當然,諸位可以私下裡去寫,畢竟今天貧道還得給你們講最後的一課。

台下的道士們聞言,各自收拾好這一本薄薄的冊子,並將它珍重的放到了衣襟中,要說半年的相處,互相之間沒有感情那是假話,而道人有很少像是儒生那樣,同窗苦讀。所以對這一份小冊子包含的意義,格外的珍重。

好,今天貧道講的最後一課,就是愛國!黃俊明見眾人都收好了書冊,朗聲說道:道家的那些東西,貧道相信你們都已經熟練地掌握,所以貧道今天不講道教,講的就是愛國。

黃俊明其實很不想講這個話題的,可是不講這個話題,在李世民那邊卻又不好交代。不過講愛國的話題這也好辦,具體的東西在現代已經被說爛了,不過相信,在這距離現代有著一千五百多年的唐朝,這些道人們應該能聽的新鮮:愛國是什麼意思通俗點講就是熱愛自己的國家。貧道也不止一次說過,道教師起源於咱們中華大地上一個獨有的宗教,一切都與中華大地息息相關,而中華大地上的國家,便是咱們共同的家,需要咱們去維護,去崇敬,去熱愛。道無國家,道人卻有國籍。因為我們身處大唐,變更要為這大唐,貢獻出自己的力量。至於怎麼貢獻暫且不說。單說愛國,愛國並不是嘴上說說,喊兩句口號。比如說外敵侵犯國家的利益,國人隻知道高喊抗議,或是高喊打過去,但真正到了打起來的那天,若是讓他們參加戰鬥,很多喊口號的人,就消聲覓跡了。這並不是愛國!愛國就要付諸實際行動。

黃俊明說起這個,就不由自主的向著現世某些事件的身上去想,每逢國家大事,總會有些人口號喊得比誰都響亮,實際上卻滿不在乎。甚至真正讓他付諸行動的時候,便退縮向後,黃俊明雖然是道士,但誰說道士不愛國,沒血性可以說道教是將中華文化一直傳承下來的宗教,在元、清造成的文化斷層中,道教是唯一保全下部分中華文化的宗教。比如說思想,比如說生活習慣,比如說服飾。。。等等。

可是付諸實際行動之前,你們卻要明白。什麼事國家利益。什麼是於國有利,於民有利。更要瞭解國家的當前形勢。比如說隋朝,隋煬帝暴斂,民怨四起,屍骨橫路。這時候愛國,就是要在國家內亂時,地域外族趁火打劫。而不是盲目的跟從隋煬帝,助紂為虐。再比如說咱們現在所處的大唐,大唐新立不過十年,政通人和,百廢俱興。這時候的愛國就是要考慮怎麼樣才能讓國家更富強,當然,現在的大唐總有宵小從中作梗,關於這一點,愛國就是要讓宵小銷聲匿跡。去年突厥來攻,什麼是愛國呢抵禦外敵,安撫災民便是愛國,有朝一日大唐和突厥打了起來,那什麼是愛國呢穩定國家安定,刺探敵國情報。於國有利便是愛國。

人世間每一個人都肩負著神聖的使命,而這些使命中間需要我們共同肩負的便是愛國。愛國,不但要瞭解和分析出國家當前所在的形式,瞭解國家面臨的挑戰和壓力,還要樹立正確的愛國觀念。明確自己的個人理想,立報國之誌。踐愛國之行,愛國不分先後,不分老幼,不分信仰。記得。為道先明心。明心首愛國。

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暈,變成主旋律了。啊啊啊啊啊,今天九千字,寫不完啊。鬱悶死了,考了一天試,根本沒時間啊。全勤伍佰元又不是一個小數目,還不能放棄,瘋了。加緊時間碼字中。如果十點半之前不能達到九千字的話,可能還是要湊足九千字的。西南會在明天的章節更新前,修改過來。哎,考期中,又要顧及考試,又要顧及小說,麻煩啊。雖然說這期末考試比不上前些天考的會計上崗證重要,但也不能大紅燈籠高高掛著回家見爹媽不是-

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