-

這時,一個老師從門外急急忙忙的過來,著急的說：田朵朵同學,你怎麼跑到這打擾其他班級的同學上課呢,趕緊跟我回去！

自己輔導員來了,田朵朵也不敢繼續逗留,但臨走之前還是對寧凡說：你不覺得自己受之有愧嗎通過作弊來拿到名次,算什麼男人！

寧凡自始至終沒說話,這就是自己不想太張揚的原因,總會招惹來麻煩。

可這明明就是靠自己的能力取到的名次,怎麼到了田朵朵的嘴中自己成作弊的了呢。

田朵朵在三班甚至整個數學係都是頂尖的學霸,習慣了被人誇獎和追捧。

現在突然有人以壓倒性的實力超越她,她心中就失去了那種優越感。

劍走偏鋒,才會用寧凡三十分鐘交卷的事情來直言寧凡是作弊,提前得知了答案。

輔導員說道：寧凡同學啊,這個事情我們清者自清,不要理會她,我們繼續上課。

作為一個教齡近二十年的人,輔導員什麼學生沒見過,他更願意相信自己的學生不會乾出那種事。

何況為了避免這種情況,還讓係外的老師監考,批改試卷等等,學生提前知道答案這種事,根本不可能。

哪怕就是那些監考和批改的老師,考試沒結束之前他們也是不知道答案的,甚至連試卷的題目是哪些都不知道。

嗯！

寧凡沒有跟田朵朵計較,繼續解題,最後得出了答案。

五分鐘的時間,僅僅用了五分鐘而已！

見到寧凡的答案要出來了,輔導員趕緊拿起自己的做出來解題方式進行對比,最後寧凡寫出來的答案跟自己一樣的。

嘶......

輔導員自己可是花了一節課的時間才做出來啊,而寧凡隻用了五分鐘而已。

如果說之前三十分鐘交卷的事情輔導員內心有那麼一絲絲懷疑的話,那麼現在是完全相信寧凡有能力做到。

深吸一口氣,問：這個題是你剛剛做出來的,還是之前就想好了

其實上課路過外面的時候,我就有大概思路了,現在隻是直接寫出來而已。寧凡老實的回答。

輔導員不管寧凡是什麼時候做出來,但作為一個學生能夠做出這道題是真的了不起。

嘴上連連稱奇的說：早聽到你們高數老師說你是一個好學生,我算是見識到了,很不錯,哈哈哈......

思路找對了,解題不難。

哈哈哈,可以可以。輔導員對其他同學說：你們大部分人知識儲備都不差,就差像寧凡同學這樣的思維,你們一定要好好的提高思維能力,别老是死記硬背。

隨後輔導員捋清楚寧凡的思路,開始給大家講解起來,同時他自己也要學習寧凡的思路。

在看了年輕人的解題思路之後,輔導員覺得自己真的老了,自己想的都是那些古板的方式,哪會想到這麼清晰易懂的。 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁