-才短短幾日,侯亮的心態已經發生了巨大的變化。

作為一名教習,教書育人一直都是他所熱愛的事業。

在遇到陸明之前,侯亮其實也一直期待著能遇到一個天賦卓絕的學生,並且還願意學習他所創造出來的融合之處。

如此一來,說不定未來,他創造的這門融合之處能夠被髮揚光大。

讓更多人獲得便利！

那樣即使他未來死去,依舊能留下屬於他自己的傳說。

侯亮很清楚自己在修煉方面的天賦有限,這輩子的儘頭一眼就能看到。

可這些來朝天書院學習的孩子們,這些天驕學員們不一樣。

他們,有著無限的可能。

而這種觀念,在遇到陸明不久後,便被徹底擊碎。

讓侯亮第一次意識到,有的時候學生天賦太過妖孽,其實也不是什麼好事。

完全讓他體會不到作為一名教習,教書育人的快樂。

最初的兩天時間,陸明就以過人的天賦,將關於他所創建的融合之道的大部分原理吃透。

之後的兩天,則開始挖掘更深層次的內容。

陸明是一個很有探索精神的人,隻要是他感興趣的問題,就會追問到底。

有時候問出的問題,即使是侯亮都不知道該如何回答。

而直到今天,侯亮已經感覺自己沒什麼可以教給陸明瞭！

他學習速度實在是太快了,而且無論是什麼樣的知識,學會了就是學會了,無論自己從什麼刁鑽的角度考驗他,陸明都能對答如流。

和那些一個問題需要反反覆覆地教,而且還可能領悟不到真諦的學生一對比。

陸明這樣的天驕,隻能用妖孽來形容。

陸明啊,過了今天之後,你就不用來找我學習了。我也沒什麼可以教給你的了！

侯亮有些不捨,也有些無奈的說道。

侯教習,您這是什麼意思

陸明詫異。

他還以為侯亮是嫌棄他,不願意繼續教他了呢！

就是字面上的意思。你是一個聰明的孩子,天賦也十分驚人,我隻是地院的普通教習,能教給你的東西,著實不多。

可關於融合之道,是您第一個創造出來的,我還想繼續學習相關的內容。

陸明有些不甘心。

他覺得自己融合之道,始終差了點什麼。

昨天回去鑽研了一宿,依舊沒得到什麼有用的啟發。

我知道你的心思,不過,我的融合之道,隻是最適合我自己罷了。你若是想要走這條路子,或許可以去聽聽其他教習的課目,或許能夠對你有所啟發。

侯亮建議道。

這,好吧,多謝侯教習指點。

陸明想想,也的確是如此。

侯亮雖然是第一個創造融合之道的人,可他也隻是將陣法和煉器融合而已。

這與陸明想要的融合之道,明顯不符合。

想要將其他的東西也融入其中,顯然,侯亮無法給予他太多的幫助。 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁