-鐘學研又說："反重力推進器遇到了問題,推進器的離子環,很難做出來。"

寧北聽到後,翻開每一次實驗的檔案,整個科研室陷入沉默。

沒人敢亂說話,怕打攪到這位寧總工程師。

寧北看了半小時,持筆在改動鐘學研他們的設計圖紙。

關於反重力推進器的項目,的確相當複雜。

目前有三大難題。

一個是推進器的核心元器件,也就是離子環,這東西很難研製。

第二個問題,就是設計磁力學,以重力為推力,還是圍繞離子環的問題,目前沒有任何進展。

最後一個問題,就是核心晶片問題。

反重力推進器,一旦徹底研製出,目前全球各國的晶片技術,都無法支撐。

推進器本身,就有紊亂磁場的作用,能切斷電力,通訊,乾擾電子信號等等,自身也要安裝電子部件。

所以形成了自身乾擾自身的難題。

整個反重力推進器的晶片,也是核心難題。

寧北隻能給出涉及方案,讓鐘學研他們驗證,能不能成功,都是未知。

若是失敗,隻能在原有設計上,做出多方面延伸驗證。

接連數個小時,寧北都在科研室。

鐘學研在旁宛如學生,幫忙協助的同時,悄悄取走寧北繪製的圖紙,交給身後近百名科研員,讓他們自行觀看,有什麼不懂的待會詢問寧北。

這位總工程師,來一趟科研院可不容易。

做完這些事情後,汴大的校長孫正,賊眉鼠眼的溜達進來,還帶來一個人,正是周建國。

裴剛問道："孫校長,這是有什麼嗎"

"我找寧教授！"孫正上一次在寧北來汴大的時候,就有事情找他,結果拖到現在,這次直接把周建國帶來了。

寧北放下紙筆："孫校長,周教授,有事直說吧。"

"咳,其實我想請寧教授,去樓上一趟。"

周建國倒也沒隱瞞來意,樓上就是他負責的科研項目,和樓下鐘學研做鄰居已經好些天了。

裴剛眉頭微皺,知道寧北可是科研室總工程師,主要精力應該放在這裡。

而不是分心,去幫别人解決一些微不足道的小問題。

寧北坦然起身,看了一眼時間,輕笑："距離十二點,還差二十分鐘,我約了人,中午有事情。"

留給周建國的時間,隻有二十分鐘。

樓上科研室,也就幾步的時間。

周建國負責的項目,同樣不算小,隻不過支撐他研究的項目資金,來自民營企業,是一家專營無人機的公司。

所以周建國的項目,也是飛行器。

不過和鐘學研這邊,完全沒有可比性。

反重力器是利好整個航空業,周建國的無人飛機項目,更偏向於民用航拍,類似那種小型飛行器。

周建國登門拜訪,定然是遇到了難題。

寧北來到樓上科研室,人員有近三十人,基本上都是周建國的學生,在展示台上,擺放著兩款無人機,都是航拍機。

為首青年走來："老師,孫校長！"-