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從皇後回到府上,李順連夜畫了遊樂場的圖紙,從碰碰車到摩天輪,整整捅咕了一夜。

第二天,小琪找來的時候,李順正歪倒在椅子上,閉著眼睛睡著了。

小琪沒驚動李順,走到桌子前,看到桌案上的圖紙,整整的一大張,五花八門的,看的小琪眼花繚亂。

"你來了。"

正疑惑著,李順醒了,見小琪來了,一把拉過。

"呀…"

小琪驚呼一聲,倒在李順懷裡。

"爺,你這是一宿沒睡"

小琪任由李順上下其手占便宜,臉紅撲撲的問道。

"嗯。"

李順應了一聲,放開小琪,把桌子上的圖紙拿給小琪看。

小琪搖搖頭,"剛剛妾身看了,太亂了,沒看明白。"

有的地方小琪看明白了,府上的幾個孩子都玩過,就是那種高空的,小琪沒見過,不過看樣有些恐怖。

"都是一些玩的,若是皇上認為玩物喪誌咋辦"

小琪提出自己的意見,這些東西,别說是小孩子,就是她這個大人,都十分感興趣,更别說小孩子了。

楊承業是太子,未來的皇上,心思都用到玩上,耽誤了功課,皇上肯定不會願意。

小琪的話,提醒了李順。

古代的文化太過落後,都是詩詞,孔學,孟學,太過單一。

數學也是簡單化,計算還是用算盤。

於是,敢在朝會的時候。

"皇上,臣想進行科舉改革。"

此言一出,全場一片嘩然。

"李國公,科舉製度是祖製,怎可隨意更改！"

就連上官閩都感覺李順有些飄,祖宗之法說廢就廢,大逆不道。

楊昀卻意外的感興趣,她知道李順不會無緣無故的提出這樣的話來。

"諸卿,且聽鎮國公把話說完。"

有了皇上的話,眾人隻能閉嘴,看向李順的目光帶著不善。

"皇上,臣建議,科舉製度分為三部分,文科,理科,還有武科。"

李順開口說道。

"說詳細一些。"

楊昀道。

李順拿出連夜寫好的有些,裡面詳細的說了科舉製度改革的計劃。

王海當著大臣的面,讀了李順的奏摺。

李順在裡面,說出曆代科舉製度的弊端,文科理科混為一談,導致中舉的學子,明明在理科上優勢,卻得了文職的差事,埋沒了人才。

在奏摺中,李順特意提到私塾的問題。

古代的私塾,是有錢人私自聘請有學問的秀才,為自己家的孩子教學,百姓沒權沒勢,根本請不起,導致全國的私塾少之甚少。

"臣建議,由朝廷出資,從鄉村到城鎮,建立私塾,讓所有孩子都能有書讀,這樣一來,可以挖掘更多的人才為國效力！"

聽了李順的詳細講解,大臣們聽的心潮澎湃,之前對排斥的人,也有了鬆動。

"皇上,聽李國公一席話,臣等茅塞頓開,臣建議,可以一試。" 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁