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明德帝不由自主站起身。

他一起身,所有人都跟著站立。

時安夏也緩緩站起來。

明德帝負手而立,目露讚賞,"好孩子,不忘初心,難能可貴！朕自問少時也做不到這樣無私。"

明德帝目光深沉,朝時安夏行了個學生禮。

當"和書"字體成為北翼國書字體,他這個做皇帝的,自然要帶頭學起來。

以後恐怕找時安夏指正的時候很多,這個"先生"她當得起。

時安夏則回了個晚輩禮。

所有人也是對時安夏那番話肅然起敬,齊齊行學生禮。

時安夏仍舊回了個學生禮,意為互相學習,互相交流。

她從未想過真的要以"先生"自居。隻是一步一步走到這裡,作為"和書"字體的傳承發揚以及推廣者,她也當得起這個"先生"。

眾人又齊齊坐回原位,恢複了課堂秩序。

黃萬千及黃家在場之人卻沒忍住,流下了感動的淚水。

隻因在此之前,他們有些人還是過於狹隘了。

有人曾擔心時安夏利用黃家的號召力,最後卻將"和書"字體占為己有。

因為和書字體沒有人比她寫得更好了。

但見先生目光坦蕩澄澈,整個人坐在上方,如一座玉觀音,寶相光華。

她分明嬌小,卻讓人感覺她身上有一種堅定的力量,光芒萬丈。

接下來,時安夏用和書字體現場謄抄詩文。

她每寫一帖字,都會讓北茴將字舉起來給大家看,並著重講和書字體的骨架、神韻美感以及精華所在。

黃萬千看著看著,忽然提筆揮墨。

他寫完,卻終究覺得差了哪裡。

一張老臉垮下來,時而看剛發的字帖,時而看先生現場書寫的字。

時安夏起身至他身旁,默不作聲,看著他繼續寫。

隻一眼,她就看出了問題所在。

她便娓娓指出問題,甚至親自示範。

黃家人都是在黃萬千的指導下,修習過和書字體少則十年,多則幾十年。

他們全都圍了過來,將黃萬千周圍堵得水泄不通。

如此一聽,一看,一想,均都醍醐灌頂,全部回到座位上開始習字。

黃萬千怔了片刻後,也再次提筆揮墨。

他懂了！他懂了！

他終於明白為什麼自己寫的和書字體永遠是形在而神不在！

他向著時安夏行稽首禮,頭手至地,深深拜謝。

聽君一席話,勝讀十年書。

黃家人見狀,均行稽首禮。

時安夏待他們起身,便也回了自己座位,回了個稽首禮。

現場一片熱烈。

許多名家大儒,本就在書法界占有一席之地。

他們今日過來聽課,倒不像黃家人那樣是為了學習"和書"字體。

他們的任務是過來鑒别"和書"字體,到底有沒有資格成為北翼國書字體。

其中有人提了許多古怪問題刁難,都被時安夏從容不迫化解了。 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁