舉報我賣假藥，病情複發你哭啥？手機繁體閲讀

易飛，五靈根俱廢的廢物，作為一名有公害但無公害的勞動力，被玉女宗扔到種植園當起了牛馬。 春耕玉女宗，喜提萬物生。 易飛種的枸杞深受玉女宗歡迎，七大聖女五大長老好評如潮。 玉女宗清心寡慾，不知情為何物。 “師姐小心！你好像中毒了，眼神都拉絲了！” “别慌，感覺還行，我再試試……” 臉紅心跳是怎麼回事？嫵媚動人是誰乾的？宗門根基都動搖了！ 溫柔的七聖女：“易飛，你還有種子嗎？我直接跟你走好不好？” 高冷的二聖女：“那枸杞增長功力很不錯，快給我再送二斤黃瓜來！” 督察長老秋春：“記住我的名字，我叫春！” 易飛：抓小偷！誰敢半夜偷我枸杞？咦？怎麼是女帝？

【基建】+【西幻】+【通古今】+【荒年種田】+【假冒神明VS虔誠領主】寧柯意外發現奶奶一直拜的神像是‘自己’，揭開神像紅布後，竟然能夠溝通異界，成了【雲光】領主內維爾·新雅眼裡的神明。 為了救助【雲光】百姓，她從現代大批量購買糧食送過去，以解燃眉之急。 但授人以魚不如授人以漁，她開始幫忙解決【雲光】的土地板結和乾旱問題，將現代高產量且抗旱的作物送過去種植…… 一想到現代被大棚培育失去藥效的中藥材，立馬買了中藥材秧苗送過去，等藥材長成又收回售賣，這一來一回間，掙得盆滿缽滿…… 而後便開始大量發展種植業，雜交水稻、花生、玉米、土豆、番茄……隨著地裡的莊稼越來越好，產量越來越多，外出打工的遊子也回來了，領地裡的新生兒也多了…… 造紙、製衣、木工、首飾、餐館、酒店、旅遊…… 這裡草肥水美！這裡花團錦簇！這裡米糧滿倉！這裡學識遍地！這裡自由平等……這裡是神明的居住地！ 寧柯的宗旨：世上可以無神，隻要勤勞善良，為了美好生活而奮發向上，人人都能做自己的神！ 而內維爾·新雅，這個領地之主卻說，他的神隻有一個，那就是‘希望之神’——寧柯！

首先記述家庭聯產承包責任製在家鄉的實行，農人的生產勞動的積極性有所提高，但是，家鄉種的是旱田。笫二年遭受嚴重旱災，因此大家東奔西跑，共度難關，其間，政府鼎力救災，最終春暖花開又一秋迎來了豐收年，生活得以溫飽。 另外，一些先知先覺者不怕苦不怕累。辛勤勞作，支援孩子考大學，最終取得了卓越的成效。 其次，述寫大家為了抗旱，走致富路，積極投入興電水利工程行列中，為致富路奠定了基礎，先是種小麥，其次種“豌豆套玉米，接著種洋芋，種枸杞，那一次次經濟作物模式轉型都使家鄉有巨大的變中，再者，家鄉的教育也發生了明顯變化，這些大學生是桃李滿天下，工作後，為家鄉獻言獻策，出錢捐物，對家鄉的經濟起了莫大的推動作用。 文中提到種下梧桐樹，不怕飛不來金鳳凰。大家在種植過程中一直為“先進者開綠燈，調動他們的積極性，科學，有效的特色產品成了經濟騰飛的有效補充，而他們先富了，又投資建設“希望小學，從而回饋社會。 小說圍繞一個“變字，主線清晰明確，人物個性突出，故事情節曲折，抓住一個“巨字，從而服務於一個“變字，將農村改革推向一個又一個高潮。

【基建】+【西幻】+【通古今】+【荒年種田】+【假冒神明VS虔誠領主】寧柯意外發現奶奶一直拜的神像是‘自己’，揭開神像紅布後，竟然能夠溝通異界，成了【雲光】領主內維爾·新雅眼裡的神明。為了救助【雲光】百姓，她從現代大批量購買糧食送過去，以解燃眉之急。但授人以魚不如授人以漁，她開始幫忙解決【雲光】的土地板結和乾旱問題，將現代高產量且抗旱的作物送過去種植……一想到現代被大棚培育失去藥效的中藥材，立馬買了中藥材秧苗送過去，等藥材長成又收回售賣，這一來一回間，掙得盆滿缽滿……而後便開始大量發展種植業，雜交水稻、花生、玉米、土豆、番茄……隨著地裡的莊稼越來越好，產量越來越多，外出打工的遊子也回來了，領地裡的新生兒也多了……造紙、製衣、木工、首飾、餐館、酒店、旅遊……這裡草肥水美！這裡花團錦簇！這裡米糧滿倉！這裡學識遍地！這裡自由平等……這裡是神明的居住地！寧柯的宗旨：世上可以無神，隻要勤勞善良，為了美好生活而奮發向上，人人都能做自己的神！而內維爾·新雅，這個領地之主卻說，他的神隻有一個，那就是‘希望之神’——寧柯！

首先記述家庭聯產承包責任製在家鄉的實行，農人的生產勞動的積極性有所提高，但是，家鄉種的是旱田。笫二年遭受嚴重旱災，因此大家東奔西跑，共度難關，其間，政府鼎力救災，最終春暖花開又一秋迎來了豐收年，生活得以溫飽。另外，一些先知先覺者不怕苦不怕累。辛勤勞作，支援孩子考大學，最終取得了卓越的成效。其次，述寫大家為了抗旱，走致富路，積極投入興電水利工程行列中，為致富路奠定了基礎，先是種小麥，其次種“豌豆套玉米，接著種洋芋，種枸杞，那一次次經濟作物模式轉型都使家鄉有巨大的變中，再者，家鄉的教育也發生了明顯變化，這些大學生是桃李滿天下，工作後，為家鄉獻言獻策，出錢捐物，對家鄉的經濟起了莫大的推動作用。文中提到種下梧桐樹，不怕飛不來金鳳凰。大家在種植過程中一直為“先進者開綠燈，調動他們的積極性，科學，有效的特色產品成了經濟騰飛的有效補充，而他們先富了，又投資建設“希望小學，從而回饋社會。小說圍繞一個“變字，主線清晰明確，人物個性突出，故事情節曲折，抓住一個“巨字，從而服務於一個“變字，將農村改革推向一個又一個高潮。