胡佳琪想了想，遲疑著說，“不知道宋老師會不會同意過來，她自己的本職工作應該也挺忙的。”

如同在答題一樣，司少南循循善誘地給胡佳琪分析好處。

“其實也不用讓她常駐。隻需要偶爾給社團成員們上一堂輔導課就好了。有指導老師的話，成員們更加積極，社團發展會更快，聽起來也更正規些。”

“而且，宋舒然大概率是喜歡鋼琴的。”如果不是因為喜歡，不可能技藝那麼高超。

“讓她來上課，對她而言也是一種放鬆的方式，並不是負擔。”

胡佳琪被司少南有理有據的語言說服了，“師弟你說得有道理，那我等會就去問一問宋老師。”

司少南嘴角微翹，“師姐加油。”

胡佳琪心想，師弟去一趟數學競賽回來之後，變化的也太大了。

之前盧毅垚和他站在一起說話，都能感覺到他身上拒人千裡之外的冷。

而現在，倒是溫暖了許多。雖然還是高冷的，但至少自己能跟他說上話了。

這麼一想，胡佳琪就更堅持自己的想法了，“師弟，那你要來我們鋼琴社嗎？”

鋼琴社正在擴大人數，缺乏一個宣傳的噱頭。

如果司少南肯來，那顏值門面肯定有了。

也不用擔心招人的事情，他在這就是一個活招牌，迷妹們說不定會把鋼琴社的門檻都踏破的。

“我考慮一下。”司少南把方佳頓跟自己說的改革當成藉口搬出來，“學校現在隻允許我們參加兩個社團了。”

“是啊。”胡佳琪聞言，繼續爭取：“師弟也偶爾需要放鬆一下，不要太過專注在學業上。我們鋼琴社就是一個很好的選擇。”

這也是為什麼胡佳琪要走上來和司少南搭訕的原因，她想要司少南加入他們的鋼琴社。

司少南說好，並不顯山露水的表達自己的想法：“如果宋舒然同意加入了，師姐就告訴我一聲。”

胡佳琪已經大三了，大概聽得出來司少南的意思，但也不覺得有什麼。

換位思考一下，如果社團裡有自己認識的老師，那當然這個社團對自己來說會更加親切，和别的社團當然就不一樣了。

更何況，宋老師還是少南師弟的班主任！

胡佳琪已經迫不及待要去找宋舒然，然後把司少南收攬入鋼琴社了。

“師弟放心！我們加個聯絡方式，我立刻去跟宋老師溝通！”

“好。”

為了得到宋舒然的訊息，司少南竟也不覺得好友列表裡多躺一個人是什麼不方便的事情了。

他打開二維碼讓胡佳琪掃描。

胡佳琪新增成功後，鬥誌昂揚，“師弟，你先留一個社團名額給我，我會把宋老師爭取過來的！”

司少南眸中帶著幾不可查的笑，“好，那我去看别的社團了。”-