馬老師凝重的說道：“魯迅先生說過，我們從古以來，就有埋頭苦乾的人，有拚命硬乾的人，有為民請命的人，有捨身求法的人……這就是國家的脊梁。”說罷，馬老師以一首古詩《石灰吟》為結尾：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間！”

眾人紛紛鼓掌，張元慶也跟著鼓掌，不過仍然沉浸在這首詩中。他想到了很多，不由感慨萬千。

正在張元慶愣神的時候，突然身前多了一個人，抬頭一看正是馬老師。

“元慶同學，課間休息了，跟我出去走走吧。”

馬老師溫和的看著他，主動發起了邀請。

頓時所有參加學習的人都看向了張元慶，羨慕嫉妒各種情緒摻雜在內。能夠得到這位大佬的垂青，在這個係統的人來看，幾乎是要通天了。

張元慶見狀，趕忙起身，跟著馬老師一起出門。

兩人出去之後，找了僻靜的地方散步。

張元慶不發一言，馬老師卻主動和他說道：“你的情況我已經瞭解了，楊崢同誌的苦心你要瞭解，他確實是在保護你。”

張元慶卻苦笑一聲：“我怎麼感覺，我已經被查了一個底朝天了。”

朱華誠死了之後，張元慶被談話這麼久，想必這些人也會通過其他渠道來查自己。

被查一個底朝天並不意外，也在張元慶的預期之中。說來自己也是夠慘的，之前認識程國棟的時候，主動報備自己弟弟的事情，就被查了一個底朝天。

這件事，還是程國棟後來跟自己說的。

這次因為朱華誠的事情，又被查了一個底朝天。

馬老師卻輕笑一聲：“你覺得委屈麼，其實多讓組織查查沒有壞事，就跟你去醫院體檢一樣。隻有做了體檢，你才知道身體各項指標都是正常的，那麼也更加令人放心。

能夠讓組織放心，那麼組織才會更加放心的給你加加擔子。那些調查你的人，無形之中也是在為你背書。你說對不對？”

張元慶自然隻能說對，不過他覺得馬老師跟自己說這些，似乎有一定用意的。

後面馬老師沒有再提這件事，而是詢問他的學習成果。别看這是紀委係統的學習，但是張元慶天天連個手機都沒有，學習自然專心。

這幾天晚上沒事乾，就把學習內容翻出來，認真閱讀還做了筆記。

所以面對馬老師的問題，張元慶基本上還能說出一個大概意思。甚至對於一些專業知識，他都能夠表達出自己的一些理解。

馬老師聽了之後，頻頻點頭：“不錯，這一次來學習，看來你也是很有收穫。我希望你繼續加強學習，珍惜這一次來之不易的機會。”

馬老師說得很認真，張元慶卻覺得很奇怪，這也是機會麼？他更加覺得，讓自己學習這些知識，純屬有些浪費了。專業的事情應該交給專業的人乾，總不能讓自己這個區長不乾發展，反過來乾紀檢吧。

隻是這句話，他可不敢說出來。陪著馬老師轉了好幾圈，由於他的身份特殊，都沒有人提醒張元慶已經上課了。

兩人聊了足足有一節課的時間，馬老師再度把張元慶送回了教室。