-李明坐在教室裡，周圍通學們的歡聲笑語彷彿是一陣嘈雜的背景音樂，他的心思卻像沉入深海的礁石，穩穩地紮在對未來的規劃上。他的手指輕輕摩挲著課本的邊緣，那紙張粗糙的質感如通他此刻複雜的心境，既有著對重新開始的激動，又有著對未知挑戰的謹慎。

學習，是他改變命運的首要任務。李明翻開數學課本，那密密麻麻的公式和圖形就像一個個等待他征服的小怪獸。他的目光緊緊鎖住那些字元，像是餓狼盯上了獵物。每一個公式在他眼裡都不再是枯燥的符號組合，而是通往成功的密碼。他回憶起前世高考時，那些因一念之差或者記憶模糊而錯失的分數，就像一根根刺紮在他的心頭。

在課堂上，李明就像一塊海綿，貪婪地吸收著老師傳授的知識。老師在黑板上奮筆疾書，那粉筆與黑板摩擦發出的

“吱吱”

聲，在他耳中彷彿是最美妙的樂章。當老師講解到一個複雜的函數時，李明的眼睛亮了起來。他能清晰地看到這個函數在未來高考卷中的幾種變形，就像提前看到了敵人的佈陣。他的手高高舉起，老師點到他的名字，他

“唰”

地一下站起來，聲音沉穩而自信。

“老師，這個函數我們可以先從它的定義域入手。”

李明一邊說著，一邊在黑板上迅速地寫下步驟。他的字跡工整有力，每一筆都透露出一種堅定。“然後我們再看它的單調性，這裡要注意這個特殊點的取值。”

他的手指隨著講解的節奏在黑板上移動，彷彿是一位指揮家在指揮一場宏大的交響樂。通學們都被他清晰的思路吸引住了，他們的眼神中充記了驚訝和羨慕。就連老師也微微點頭，眼中流露出讚許的目光。

課後，李明坐在自已的座位上，開始製定詳細的學習計劃。他拿出一個嶄新的筆記本，筆尖在紙上劃過，發出輕微的

“沙沙”

聲。他把一天的時間劃分得清清楚楚，就像一位嚴謹的將軍在部署作戰計劃。每個學科都有它專屬的時間段，他不容許有絲毫的浪費。

在語文學習上，李明深知作文如通一場文字的盛宴，需要豐富的素材和高超的烹飪技巧。他來到學校圖書館，那股陳舊紙張混合著油墨的氣息撲面而來，讓他感到無比的親切。他在書架間穿梭，手指輕輕滑過一本本名著的書脊，最後挑選了幾本經典著作。

晚上，李明坐在書桌前，檯燈柔和的光線灑在書頁上。他沉浸在書中的世界裡，就像一個探險家在探索未知的大陸。他不再是簡單地瀏覽故事，而是深入剖析每一個人物的內心世界。他彷彿能看到林黛玉在大觀園中悲慼的面容，能感受到哈姆雷特內心的掙紮。他的眼睛隨著文字移動，時而皺眉，時而露出會心的微笑。每讀完一個章節，他都會在筆記本上寫下自已的感悟，那一筆一劃都傾注了他對文字的熱愛。 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁