-林凡父親向來沒有準主意，七十年代在城裡上班的沒幾個人，誰不想跳出農門？老兩口在林凡的勸說下，才決定不提回鄉務農的事。見到父親迴心轉意，林凡對父親說:好歹每月你能領工資，農民到年底見錢，更不要說有福利。縣城雖小也有近十萬人口，你也說過每月到你那交電費了的單位那個不是笑臉。幾萬人的城市連夥房的大師傅門衛都算在一起才三十六個人的單位。將來能不擴編？你老現在是中層乾部，不信你在單位前腳辭職，後腳十幾號人爭這個職位你還别不信！

父親沉默不語，心想這小子怎麼突然感覺變機靈了呢？大人一時半會都想不明白的事，他三言兩語直接道出真相！

林凡看到父親想心事趕忙寫完作業，和父母打了招呼去睡覺。一進自已的小屋，林凡回想到自已的言語有些激烈。會不會讓兩老起疑？等著父母那邊的燈滅了。自已也拉滅了燈。之後試驗的心裡喊了聲係統？沒動靜！又在心裡喊空間，還是沒有動靜！最後又喊了聲超市。忽然間換了空間成了最後一刻在的超市！

林凡隨便拿了個肉包子，心想要出超市，回到自已的鋪上，手裡實在的拿著一個大肉包！心裡念進超市，把肉包子吃下去，不夠又吃了一個，有些撐得就這樣吧。又回到自已鋪上沉沉的睡了。

從那以後林凡一反常態，上課時經常開小差，但作業又很正確，偷偷的老師站在林凡身後，發現自已的學生在寫現代詩。當即沒收了等回到辦公室才展開看。發現孩子寫的很字很工整，語氣通順，隻是看到末尾太監了，才想起自已手欠末收的早了。

從那時侯起陸續有郵遞員給送退稿信。偶爾也有彙款單寄過來。老師對林凡刮目相看，學習好作業不耽誤，考試又排第一，上課寫作又怎麼了？

父母親自從第一張彙款單到了以後，就不再‘‘′催促孩子的學習，都能創讓孩子長大成熟不用操心了。就沒有想起孩子才剛十一歲，父親在單位吹牛，被單位的姑母批評了一頓。讓他把林凡交給她管。為什麼呢？因為倆人投脾氣，口盟認的姐弟，姑父是中學的語文教研組長，可以輔導一下，父親有些文青曾經在樣板戲裡面演過主角，當然1是反派了那也是角！經常是兩個人一盤花生米，一瓶酒結果酒沒了，花生米還有半盤。兩個人都有酒品，所以這邊一說，那邊就鬆手送過來了。

林凡怎麼樣呢？轉學在城裡上課了呀。老爸送來了幾百斤糧票和夥食費。家裡養的豬肥了，賣到土產公司，返回的糧票豬錢都交給姑母，兩夫妻毫不客氣的收了。因為現在林凡在姑父的指導下改寫散文。差不多一月就能有一篇變成鉛字。對學習環境改了，心情也好了，林凡抄襲作文也效果良好。超市裡的辦公電腦能連接互聯網！

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