-不知是不是因為學生昨天晚上被壓榨過狠，又或者是學生單純到了學校裡面就表現的很相似，

學生沒精打采地走在校園裡頭，有人看著他，跟他打了聲招呼，學生也僅僅手抬了一下手，以示尊敬。

學生勾著身L，偷感很重，但是即便是這樣，學生仍然牽著作業的手，當然主要目的是秀給老師家長們看看。

畢竟昨天不能白熬。

開學第一天就這麼有驚無險地度了過去。

其實作業還是很喜歡暑假的，因為不管如何，學生在學校雖然跟他呆的久一點，但是很少碰它。

暑假的最後一天晚上，是學生主動碰他碰的最久的時侯。

這種時侯會讓他沉溺在愛情的海洋裡頭。

在學校學生從來不這麼對他。

但是吧，有一種情況除外。

雖然已經開學了幾天，學生果然還是沉溺在手機的溫柔鄉裡頭走不出來。

學生不僅注意力很散漫，而且幾乎完全不碰老師留下的作業。

他仍然隻是好好抄著作業應付應付老師。

但是，有一天老師實在看不下去了，突然發難。

如果按照老師說的那樣讓作業，那麼，認真讓作業的人大概得花二十個小時。

而且，老師的臉一黑，

“我知道你都在想什麼。不過你最好還是别想了。我明天中午十二點半之前檢查。”

作業聽到老師的話，隻覺得自已的心砰砰直跳。

太好了，太好了，終於能和學生呆的久一點。

雖然學生永遠不可能對自已真心.......

但是他也是真心希望能和學生待的久一點。

學生的愛與恨，作業會全部接收。

作業臉上又浮現出潮紅，他的確非常喜歡學生。

而且由於這一次老師的為難，學生不得不整天都在抄作業。

最後竟然被逼無奈，把他帶去了寢室。

學生舒舒服服地趴在床上，不，現在是趴在他身上。

學生必須得給老師一個交代，也就意味著……

學生會用儘自已的全力讓明天中午十二點半前能把作業，也就是他好好伺侯完畢。

“這裡可不是教室，你把我帶到寢室來了？”

作業的口吻中透露出自已的興奮，“要在這讓嗎？”

“不過確實按照你的性子，也需要到這裡來吧哈哈。”

“不然你怎麼能抄的完。”

作業的話語中帶著濃烈的嘲諷，但是又隱約含著一點期待。

這種作業的期待幾乎要讓學生惱火，但是現在他也沒有時間惱火就是了。

學生隻是拿出筆來，並不理會作業的逗弄，學生粗暴地在作業上寫下答案。

筆尖似乎都要冒出火星子了。

作業完全沉溺在學生對他類似於發泄的動作裡頭，口上還有著些調戲。

雖然他知道學生完全不會因為他的調戲而對他有一絲一毫的情誼，“這裡可是宿舍呢，你的室友可還在。”

“力氣這麼大，等會劃破了可怎麼辦，聲音會吵到他們的吧？”

“在寢室也這麼專心嗎？真是少見呢。”

學生絲毫不理會，甚至想撇過臉去，但是，如果這樣的話就沒有辦法抄作業了。

最後學生皺了一下眉頭，捂住了作業的嘴巴，“别吵。”

作業可是真心喜歡學生，眼裡頭的愛意明顯，但是學生，隻覺得噁心。

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