第5章 對縣試的準備
//
章節內容不對?章節不完整?章節目錄(內容)重複?章節空白?請嘗試進行“換源”。如果換源後繼續錯誤或者沒有新的源,請反饋給我們進行修復。



-縣試是由本縣縣令主持,在開始前的一個月左右,考生要向縣衙的禮房提交考生的:“親供、互結、具結”,有點相當於現在公務員考試前提交的報名材料。

親供就是填寫本人和家庭成員基本資訊,看看有無犯罪曆史,家庭成員資訊要填寫到曾祖父、祖父和父親。這個不打緊,賈家這樣的勛貴人家,曾祖父、祖父都是跟著先皇出生入死的。

互結是一種相互連坐的保障措施,就是本次縣試通考的5名考生互相出具一份保證書,假如其中有一人作弊,五人皆要連坐。

最難的是具結,要本縣廩生具保。

賈環自已現在並不認識其他的秀才廩生,最後沒有辦法的話,隻能去找自已便宜老爹賈政幫忙了,想來這個對他來說不難。

縣試的第一場為正場,錄取相對來說要寬鬆一些,隻要是書寫無錯别字,文章通順,基本上就能取中,正場過了以後參加府試。

府試考四至五場不等,一場一場的刷人,被刷掉的人不能參加下一場的考試。

這裡面還有一個潛在的規定叫讓“提坐堂”,什麼意思呢?就是每一場考試排名靠前的考生,會被提到離較近的位置,監考的力度會大很多,也可能會受到面試,這可能也是一種防止濫竽充數的手段,但被“提坐堂”也是考生的一種榮譽。

各場考試的內容主要還是“四書五經”,詩、賦、策、論等也會有所涉獵,詩、文、題目皆有一定的格式,但千萬不能出現犯忌諱的話。

第一場便是正場,最為重要,考“四書”中兩句作文各一篇,五言六韻的詩一首,答題的字數一般限製在七百至八百之間。

第二場為招覆,也是要考“四書”中一句作文一篇,然後就是考理論,也是一篇作文,可能還會有默寫某些名篇,一般不會太刁鑽。

縣試的第三場稱作再覆,還是需要寫“四書”一篇,五言詩一首。

第四場或者第五場的形式基本一致,又叫讓連覆,與第三場相比,比較側重於經文、詩賦。

賈環細細回想這些天打聽到關於縣試的資訊,此時最要緊的是要通讀四書,因為之前就有深厚的功底,“四書”對現在的賈環來說反而問題不大。

現在是三月份,到明年二月縣試開始還有近一年的時間。賈環計劃今年上半年學習的重點還是以通讀“四書五經”為重,俗話說,書讀百遍,其意自現。

從下半年開始,就要開始研究應試了,需要研究前輩的文章,答題技巧等。

從早上開始,賈環一直在學堂的東廂房邊讀書,邊記錄自已的理解心得。到現在,賈環記錄心得的紙張已經可以裝訂五六本書了。

上午賈代儒來了一次,見賈環格外刻苦用功,很是欣慰,為賈環解惑了不少疑難的地方,讓賈環少走了不少彎路,又給賈環講解了一些縣試時的注意事項,方才離去。 本章未完,請點擊下一頁繼續閱讀! 第1頁/共2頁

猜你喜歡
超市通古今,江小姐炸翻古董界
剛畢業父母雙亡是她的命,被極品親戚排擠是她的運!江錦守著位置寸土寸金,但裝修家徒四壁的小超市,給奶奶掙醫藥費隻能捲了!别人10點關門,她12點,誰知迎來不速之客哪個好人家買烤腸用黃金古董啊?從此發財暴富不是夢,江錦成了古董界的座上賓!肩出手就是不傳世的古董,亮瞎眾人!古裝美男要糧食!必須給!要藥物!必須給!你來我往,互惠互利嘛直到有一天,江錦看著羊皮地圖驚呆了“阿錦,這時朕為你打下的天下!”吾以江山聘吾妻,鳳冠霞被待君來
開局將死老登?不是真成道祖了!
【29】陳林一覺醒來,發現自己不僅換了個世界,還直接跳過了青春期,成了個皇室老登,更要命的是壽命將近,還想著安享晚年,結果發現皇朝面臨分崩離析,自己計劃泡湯,就在這絕望之際,他眼前突然像彈幕一樣飄過一行行字跡----無數歲月後,陳林望著著無數飄揚的皇朝旗幟,不禁陷入了深深的思考。“我當初踏馬隻是想多活幾天,怎麼就莫名其妙地道祖!”
城城逃不掉
0 人在追
【29】1V1,雙潔熱情直球樸實無華大小姐×清冷雙面的骨科醫生前期女追男,後期追其火葬場。顧昭昭第一眼見到莫城就喜歡了,後來不管過了多少年都忘不掉那張如沐春風地笑臉。
超市通古今,江小姐炸翻古董界
剛畢業父母雙亡是她的命,被極品親戚排擠是她的運! 江錦守著位置寸土寸金,但裝修家徒四壁的小超市,給奶奶掙醫藥費 隻能捲了!别人10點關門,她12點,誰知迎來不速之客 哪個好人家買烤腸用黃金古董啊? 從此發財暴富不是夢,江錦成了古董界的座上賓!肩 出手就是不傳世的古董,亮瞎眾人! 古裝美男要糧食!必須給! 要藥物!必須給! 你來我往,互惠互利嘛 直到有一天,江錦看著羊皮地圖驚呆了 “阿錦,這時朕為你打下的天下!” 吾以江山聘吾妻,鳳冠霞被待君來
心動在十八
0 人在追
【29】二十八歲回憶起十八歲的自己,這十年裡我一直都在懷戀那個高中,畢竟那是我的青春,有我愛而不得的人,十八歲有耿耿卻沒有於淮。
紅樓之重生成賈環
第5章 對縣試的準備
上一章
下一頁
目录
換源
設置
夜間
日間
報錯
章節目錄
換源閲讀
章節報錯

點擊彈出菜單

提示
// //