-課堂，雖然說是睡著度過。

而當他醒著的時候，則是所有老師的噩夢。

化學課上，自從陸然進過化學實驗室之後，化學實驗室就徹底封閉，原因是陸然憑藉一己之力炸掉了化學實驗室，雖然無一人傷亡，但也成為了學校裡的傳說。

體育課上，體育老師更是嚴禁他靠近校園裡的那株古樹一步，為此，陸然曾經背地裡過他。

“不就是爬上樹扯完了樹上的一大片葉子嗎！”

於是，他又連夜爬上了那棵樹，成功將那棵樹扯禿。

其他壯舉包括但不限於，在跑操時，將跑操的歌曲換成好運來；做操時，將做操的音樂換成幼兒園的兒歌；扯掉了校園圍牆上的所有電網；並且在升旗時的講話裡大談闊論，關於推翻學校領導的各種事項。

而此時的陸然，他的思緒早己飛到了九霄雲外。

他雙目呆滯地看著黑板上的金屬框反射出的光澤，開始幻想各種天災人禍發生在學校時的逃生計劃。

地震，火災，洪水……他想象著自己如何在這些災難中帶領自己的三個損友逃生，甚至在腦海中模擬了無數次的逃生路線。

“你覺得你能從這個窗戶鑽出去嗎？”

陸然突然轉頭，小聲問齊默。

齊默轉頭，一臉無語，心裡知道陸然又犯病了。

“也許你把我團吧團吧也不是不行。”

陸然皺了皺眉，他的眼神中透露出一絲莫名的神色，但最終也隻是說了一句“哦”。

‘我覺得還是不太行，算了，還是不把它從窗戶扔出去了，一點自知之明都沒有。

’陸然繼續思考著。

他的腦海中繼續構建著各種逃生計劃，甚至開始考慮如果有人在樓頂上狙擊他們，他應該如何應對。

作為一個被害妄想症，時刻想著如何逃脫與擊殺别人是一個很合理的想法。

大雨果然如同齊默說的，在放學之前就己經停了。