溫寧也有自己的功課需要學習。

她理科、語文和英語不錯，但其他的文科不太行，尤其是曆史，這個時代跟後世隻是相似，但曆史背景並不一樣，很多時間和事件都要重新記憶。

現在沒有分文理科，所有的科目高考都會考，所以溫寧還要花時間去搞定文科。

一個下午的時間，溫寧在座位上看書，前後左右的同學也在學習，氛圍一下濃厚起來，搞得後面打牌和看連環畫的同學都有點緊張，這是太陽打西邊出來了？

怎麼大家都開始學習了？

而且能學懂嗎？

原本無心學習的那批同學開始好奇了，問了埋頭苦學的同學，對方把溫寧講的東西給傳授了一遍，無心學習的同學發現，好像也不是很難，可以試試。

學習興趣萌芽了，接著便慢慢開始加入到這批埋頭苦學的同學之中。

然後一傳十，十傳二十。

突然高三一班的同學就開始對學習有興趣了。

也還是有愛打牌的同學，但二缺一，湊不起來了，乾脆也被帶著拿起課本。

學完數學，學物理，接著又是化學......各個學科都用思維導圖的方法來梳理，不懂的地方就去問溫寧，人美聲甜還賊耐心，大家積極性一下被調動起來了。

尤其是男同學。

但是很快就被陸耀給擋了回去，“來來來，有不懂的問我。”

“别打擾我大嫂學習！”

溫寧由著他宣誓主權。

為什麼說學習要有氛圍，班級要有風氣，就是這樣，跟灰指甲似的，一個傳染兩，大家都開始加入到學習的隊伍中。

101中高三隻有三個班，很快這種風氣也傳到了隔壁兩個班。

老師們發現大部分學生轉變的時候，驚訝得下巴快掉地上了，咋了這是，全部轉性了？

距離下個月的全區摸底考隻有一週的時間。

原本101的高三同學們對考試一點都不上心，但經過這大半個月時間的學習，居然開始對考試期待起來，想著正好檢驗一下自己的學習成果。

區裡其他學校壓根沒把101中學的學生放在眼裡，更是等著看溫寧的笑話。

陸二叔知道後，心情十分不美妙，看溫寧的笑話，不就是看他的笑話。

真是......

他都能想象得出，摸底考試成績出來，那幾個校長背地要怎麼嘲諷他。

陸二嬸氣憤道：“那丫頭真是我們家的剋星，大哥大嫂是不是腦子出問題了？居然讓陸耀也跟著她一塊兒去101中學折騰，就不怕陸耀過去跟那群街溜子學壞了，染些壞毛病，等著吧！有大哥大嫂後悔的時候！”