兩個孩子乖乖坐好寫作業，小寶一邊寫一邊問。

“媽媽，一會我寫完了可以看電視嗎？”

“寫完再說，現在不談條件

大寶塗顏色可認真了，小寶塗的張牙舞爪。

冷夢娢眉頭一皺，“寶寶，不要把顏色塗外面，認真塗可以嗎？”

小寶嘴上說好，手上一點都沒聽見。

冷夢娢是老師啊，耐著性子溫柔的再說一遍。

“小寶，你這個圖在外面了，而且還沒有塗滿，要像姐姐那邊塗

小寶瞅一眼大寶的，對自己塗的很滿意。

沒辦法，冷夢娢自己又改了一遍，才看順眼。

“來，找朋友，像圖中這樣……”

其實就是單數雙數，每排都個數不等的蘋果，兩個兩個圈一起，指成雙的意思。

大寶很快就寫完了，冷夢娢過去看小寶的作業，無語凝噎。

雖然是找朋友，但是小寶西個組隨便圈，隨便找。

冷夢娢給小寶解釋。

“這一組是一個班的，這一組是另一個班的，我們要在自己班上找朋友

“啊，為什麼不能去别的班上找朋友啊？别的班就有我的朋友！”

“因為題目是這樣說的啊，所以隻能在自己班找朋友

“哦，題目說的這些我不接受，我就要它和它，它和它做好朋友！”

犟種小寶再次上線。

冷夢娢深吸口氣，“我們得按照出題目人的規矩來

小寶癟嘴，“不要，我有我的規矩

冷夢娢胸口起伏不定，“你這是什麼霸總髮言？”

小寶不知道霸總，他把作業一翻。

“媽媽，我們寫下一道題吧

冷夢娢瞅一眼悠哉悠哉走過來的冷父，趕緊起身讓座。

“爸，你來給外孫們輔導作業

冷父一聽輔導作業，樂了。

“來啦！”

十分鐘後，爺孫二人起了爭執。

“問有幾個人，兩個人沒有錯啊，唐僧，沙和尚是人，豬八戒和孫悟空是動物啊

“嗯，你這麼說也有道理，但是——”

“既然有道理，那就說明寶寶這個是對的，好了，下一道題

“小寶，要不你聽姐姐怎麼說的

“為什麼要聽她，我要聽自己噠！”

“你自己說的雖然沒有錯，但是豬不會兩條腿走路吧，猴子也不能隻兩條腿走路吧，動物更不會說話吧！”

“他們是妖怪啊，有一點點像人，但還不是人啊！”

終於，冷父敗下陣來，捂著胸口說。

“來，下一道題……把魚缸裡的這些金魚分到另一個魚缸裡，要求兩邊一樣多，我們怎麼分？”

大寶很快把六條金魚，分過去三條。

小寶歪著腦袋，指著圖問，“外公，這條魚是不是快死了啊？”

冷父定睛一看，也不知道怎麼校對的，一條魚翻肚皮了。

“好像是快死了，但是不影響我們分魚,來分一下

接下來就是找不同。

小鳥，魚，鴨子，人，圈出不一樣的。

一個圈了魚，一個圈了小鳥。

冷父問大寶，“來，先說說你為什麼圈魚啊？”

大寶是這樣回答的，“因為人可以吃魚，鴨子可以吃魚，鳥可以吃魚，所以魚是不一樣的

冷父一時間不知道說什麼好，“嗯，沒毛病

扭頭問小寶，“那你為什麼圈小鳥啊？”

小寶托著腮說，“因為鴨子可以遊泳，魚兒可以遊泳，人也會遊泳，小鳥不會遊泳啊

冷父想了想，“好吧，也沒毛病！”

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