蔣海霞自覺去找張正，看有沒有什麼工作要做。

“張學長。”

蔣海霞喊了一聲。

張正回頭看是蔣海霞，摸索著手邊的資料，拿出其中一個疊道：“這是往年兒童感染病例的數據，何學生剛統計好給我，對不上的勾出來。”

蔣海霞拿著資料坐下，拿起筆一目十行的看起來。

十來分鐘後。

蔣海霞把資料交給張正：“有四處錯誤！”

張正驚訝的接過來翻開看了看。

果真有兩個地方對不上。

張正抬起手腕，這才十二分鐘就看完了！？

他掩下心底的驚訝，又把手上的一個藥物實驗給蔣海霞：“這個實驗，你去操作驗證一遍。”

蔣海霞面無表情的接過，朝實驗台走去。

熟練的拿起瓶瓶罐罐開始做測試。

張正作為總負責人，其中一項責任就是檢驗交上來的工作是否正確。

做研究，如果其中一個細節出錯，就有可能影響整體的實驗結果。

他掃了眼熟練又快速做測試的蔣海霞，嚥了咽口水往何名的實驗台走去。

“何名，這個數據有四處錯誤，你把這幾個地方重新統計下。”

何名錶情自然的接過資料。

“半小時後交給你。”

“好。”張正點點頭，就回了自己的實驗台。

何名轉手將填著密密麻麻數據的資料給了陸雪琪。

“雪琪，有兩處錯誤，你把這兩個地方再重新計算一下。”

何名話音溫和，陸雪琪卻面色一紅。

“學長，我下次會注意的。”

何名咧嘴一笑：“做研究出現錯誤也正常，我們也經常弄錯。”

陸雪琪知道學長這是在刻意安慰她。

徐教授教學嚴苛，怎麼可能允許自己的學生在研究時出錯。

她以前在爺爺的研究院也沒出過錯，怎麼到了這就出錯了。

一種難以言明的羞恥感瞬間占滿陸雪琪的內心。

其實陸雪琪如果用常規的速度計算，絕不會錯。

但她為了趕超林清清，特意加快速度完成統計工作。

速度一快，自然就容易出錯。

五分鐘後。

蔣海霞把測試數據交給張正。

張正這下沒法淡定了。

“你怎麼測試也做這麼快？”

張正對比了一遍數據，都沒問題。

蔣海霞淡淡出聲解釋：“這種實驗除了滲透法之外，還能用龜裂法驗證，不僅快還更精準。”

“龜裂法？”

張正大腦中仔細思索這種實驗方法。

沒想到任何關於這方面的資訊。

他試探的問：“你能操作一遍給我看看嗎？”

“當然。”

蔣海霞又走到實驗台旁，拿出清潔好的瓶瓶罐罐，再做一次實驗。

張正打起十二分精神看著蔣海霞的操作。

看到第六步時，他小聲道：“蔣同學，慢一點，我有點看不及。”

蔣海霞挑眉，她還以為學長能看清自己的手速。

速度放慢一半後，張正越看越驚訝。

“哎呀，原來還能這樣……”

“嘖嘖嘖，這樣操作確實出結果快。”

聽到張正這邊傳來的連連驚歎聲，其他人也好奇的走過來觀看。

“蔣同學現在演示的是新實驗法——龜裂法，大家都一起學學。”

張正驕傲的介紹。

“龜裂法？”

“這個實驗法優勢是什麼？”

眾人七嘴八舌的問出一串問題。

實驗結束後，眾人看著立刻就呈現出來的結果。

都瞪大了眼珠子。

張正抱胸看著平時驕傲自滿的同學，唇角都快翹上天了。

看你們那一個個的。

我剛才可比你們淡定多了。

沒出息。

“蔣同學，請問我這個實驗怎麼提速？”

一名學長拿來自己的實驗請教。

蔣海霞接過資料，翻開看了看。

點頭：“可以。”

“那這個呢？”

另一位學長，也拿出自己的實驗資料。

收到的回覆都是“可以。”

學長們高興瘋了。

縮短實驗時間，這可不是省時間那麼簡單。

一瞬間，蔣海霞被所有學長包圍住。

偌大的研究室隻有陸雪琪在伏案計算，人全跑到了蔣海霞身旁。

“啪～”

陸雪琪手下的筆尖斷裂。

為什麼？

為什麼？

為什麼？！

林清清和蔣海霞是不是老天派來專門針對她的。

在成績上壓她一頭。

到了研究室，又處處搶風頭。-