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“還有最重要的一點，凡是進入講武堂的學生，吃穿住都由講武堂負責，每月一兩銀子的軍餉，

如果出師不願意去軍中或者中途離開了，牢三年，十倍退還！

其次，從入院的那一刻開始，算軍齡。”

群臣再次倒吸一口涼氣，學習還發銀子，這待遇也是沒有誰了。

出師就是武將，學習有銀子，包吃包穿，這要是有人退出，腦子就是問題，父母都得打斷他們的腿。

袁可立則是恍然大悟，當初在延安的時候遇見李定國，就說有俸祿，他以為是特殊照顧，沒想到是講武堂的學生都有。

最誇張的是算軍齡，前段時間皇帝給了他們新軍功製的構思，最前面的就是關於軍餉、服役年限、晉升等等之間的關係。

他們正在整理、補充、修訂，年前就能搞定，開始全軍推廣。

以後想晉升，除非有天大的功勞，否則服役年限也是硬性條件之一。

現在講武堂少年班還沒有進入軍中，就已經開始算年限了。

這哪裡是贏在起跑線上，簡直是比普通軍士提前跑了幾十米，妥妥的贏家。

“諸位，講武堂的事情就到這裡，該說的都說了，接下來就是茅愛卿要做的了！”

“茅愛卿，講武堂朕就交給你了，放手去做吧！”

“臣必不負陛下重托！”

這一刻，茅元儀隻覺得手中聖旨宛如千斤之重，這不僅是一道聖旨，更是沉甸甸的責任。

“休息一刻鐘後，我們繼續商議！”

眾人出去透了透氣、喝了些水後，再次進入武英殿內。

崇禎放下茶杯，繼續道：“圍殺之戰已經過去近一個月了，是時候覆盤一下了，以及規劃下一步的計劃！”

說到這裡，崇禎看向孫祖壽：“孫愛卿，遵化城守城之戰、追擊阻敵之戰、龍井關圍殺之戰，你都參與了，對此次大戰，你是最有發言權的，說說你的看法！”

“建奴很強！”

孫祖壽一開口就將眾人給整蒙了，但孫祖壽繼續道：“但也沒有他們吹噓中的不可敵！強隻是相對的。”

“建奴前期一個遊牧、漁獵、農耕混合的民族，發展到現在，遊牧占據多數，

因為生存環境，他們的騎兵實際上就是騎在馬上的步兵，下馬能戰，上馬也能戰，騎射都很不錯，

加上他們搶到誰就歸誰的軍功製，所以戰力看起來很強。

而我們缺少戰馬和騎兵，這就無法對等的大戰，步兵想對抗騎兵，真的很難，

但也不是沒有辦法，例如火器，守城之戰和追擊之戰，我們的火器就占據了優勢。

但此戰也暴露出了火器的多個問題，諸如火銃和火炮炸膛、裝填速度慢、火炮移動速度慢、火藥失效等等，

遵化和三屯營兩軍，據不完全統計，此戰，火銃炸膛有四五百柄，造成六人直接死亡，數百人受到不同程度的外傷， 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁