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“當然沒問題！”

像夏蟲這樣勤奮好學的孩子。

是個老師都會喜歡他的。

更何況他平時低調謙遜，從不在學校裡搞特殊要特權。

作為擁有千萬粉絲的大V，而且還是如此年輕的大學生。

依然保持平常心，做一個學生該做的事。

這一點，難能可貴！

在嚴教授帶過的這麼多屆學生裡面。

夏蟲，是最讓他滿意的。

猶記得開學的第一堂專業課。

嚴教授在課堂上痛批內娛沒有自己的現代文藝。

不料，還沒過多久呢。

夏蟲就接連給他帶來了各種各樣的驚喜！

他的一首首新歌迅速爆火搶占流量，把囂張已久的日韓藝人都壓製下去了。

夏蟲是值得他為之驕傲的學生！

吃完飯......

夏蟲立即掏出手機，把自己編寫好的大綱發給了梅媛。

“師孃，您先看看故事梗概吧，看看有什麼需要修改的地方。”

“我就是想把這個故事寫成劇本！”

梅媛反覆瀏覽了幾遍《奔騰年代》的梗概......

驚呆了！

“蟲蟲啊，你都沒有親身經曆過那個年代，你是怎麼寫出來的故事？”

夏蟲解釋道：“我詢問了很多中老年人，蒐集了大量素材整合而成的。”

也不算撒謊......

夏蟲記不住《奔騰年代》全部的劇情。

而且，兩個平行世界雖然大同小異。

但“小異”總歸還是有許多地方是不同的。

之前的唐翠容阿姨，的確給他描述了許多那個年代的細節。

現在的故事大綱，隻抄了《奔騰年代》的整體框架，實際裡面的內容都是夏蟲自己改編的。

他還特地查閱了這個世界的“國產機車之父”的資料。

將其定位為這個劇本的原型人物。

現在，再加上梅媛教授的指導。

夏蟲相信自己改編出來的劇本，應該不會比《奔騰年代》原著遜色太多。

“以我們國家的高鐵發展作為故事內核，這個故事的題材非常好。”

“你現在面臨的主要問題是什麼呢？”

看完這個故事大綱，梅媛就決定了，要不遺餘力的幫他完善！

夏蟲說：“對我來說，主要的難點在於分鏡場景的切換和銜接，我自己總是寫不出我腦子裡的畫面。”

梅媛笑道：“你的廢稿還保留著麼？給我看一下。”

“儲存有的！”

夏蟲給梅媛看了下自己寫的第一版第一集的劇本。

梅媛隻看了幾行，便指出了其中最嚴重的問題！

“蟲蟲，劇本確實不該這樣寫！”

“你首先要弄明白一件事......”

“你寫的是劇本，而不是文學钜作。”

“劇本是為了讓導演和演員一目瞭然，清楚他們接下來應該如何去演繹這段故事。”

“所以，你的措辭和用語就應該最大化的精煉，言簡意賅，通俗易懂。” 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁