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受到雲逍的啟發，人們被禁錮的花崗岩腦袋被撬開，展開了無限想象。

隻不過，一千個人幻想出一千種畫面。

“月亮之上，是否真的有嫦娥？”

方以智問道，很顯然，他想到了嫦娥姐姐。

雲逍看了他一眼，淡淡地說道：“你莫不是想當豬悟能？”

柳如是和董小宛一愣，隨即笑得渾身亂顫，眾人也跟著一陣鬨笑。

方以智滿臉哀怨，自己是大師兄，不是二師兄啊！

劉宗週一聲長歎，隨即站起身，艱難地朝外面走去。

科學與理學的首次交鋒，理學可謂是一敗塗地，連他自己，內心都出現了動搖。

因此劉宗周等人的心情都很沮喪。

不過千萬别低估了他們的頑固，也别小看他們的戰鬥力。

此番回去，定要重整旗鼓，一舉將科學封殺！

薛國觀、範景文等人看著他們，不禁有些憂心。

他們自身就是自幼受儒學熏陶、教育，哪能不明白儒學力量的龐大？

接下來，科學和儒學不可避免地會發生激烈的碰撞。

科學要想殺出重圍，要走的路不僅艱辛，還很漫長！

這時，雲逍忽然說道：“蕺山先生，且留步！”

劉宗周停下腳步。

眾人紛紛看向雲逍。

難道他要乘勝追擊，痛打落水狗？

劉宗周沉聲說道：“雲真人這是打算趁熱打鐵，繼續羞辱老夫，然後一舉覆滅理學？”

眾多讀書人露出不忿之色。

再怎麼說，劉宗周都是當世大儒，真正的道德君子。

皇帝都親口讚揚劉宗周為‘千秋間氣，一代完人’，天下讀書人更是將其奉為‘麒麟鳳凰，學者泰山北鬥’。

今天的辯論，科學大獲全勝。

此時還繼續咄咄逼人，那就有些過了。

雲逍一聲輕笑，開口道：“蕺山先生誤會了，我素來敬重先生的人品、學問，更不曾有過覆滅理學的想法。”

劉宗週一怔，問道：“那又是何意？”

雲逍正色道：“我留下先生，是想與先生共謀救亡圖存、匡扶社稷之大計！”

劉宗周等大儒愣在那裡。

眾人也都是困惑不解，全都懵了。

都把人家給批的一無是處，滿頭是包。

現在反倒要共謀大計？

劉宗周道：“雲真人何意，請明示！”

“先生上疏當今陛下說，‘世道之禍，釀於人心，而人心之惡，以不學而進。’。”

“先生又稱，學術不明、人心不正、帶來的是世道隨之淪喪，整個國家的生機嚴重減弱，這是大明最嚴重的危機。”

“先生所說的這些，我深為讚同。”

雲逍這番話倒不是假話，而是由心而發。

劉宗周主張通過後期的學習，去除內心的邪念，這一點雲逍卻不敢苟同。

指望用道德教化，去改變一個人的品性？ 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁