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電影前五十多分鐘的劇情，情緒都是低沉的，悲哀的，讓人痛心的。

村民的愚昧、無知……

有著一腔熱血、隻為孩子著想的老師，卻被村民打成了重傷……

因為拿不出兩萬塊錢而放棄治療……

因為自己有個好老師，所以自己也成為了一個好老師……

村子裡發生的事情在電影觀看看來，每一樁每一件都是讓人揪心的。

發生在老師身上的事可能放到任何一個人身上，可能早就離開這個村子了。

但他並沒有。

即使得了癌症，即使隻有半年的時間，他還是選擇回到了村子，繼續教書。

在生命的最後時刻，他記掛的也隻是孩子們。

在回憶結束，畫面又回到邵陽躺在床上的時候，觀眾們都以為這個故事的主線已經差不多結束了。m.

但就在全班的孩子們都圍在了老師的病床前的時候。

鏡頭一轉。

一顆蔚藍的星球出現在了電影畫面中，然後鏡頭快速移動，藍星、太陽、銀行係、宇宙區域性一一出現……

同時一道莊嚴的聲音隨之響起。

“在距地球五萬光年的遠方，在銀河係的中心，一場延續了兩萬年的星際戰爭已接近尾聲。”

“……”

當旁白介紹完矽基帝國和碳基聯邦的戰爭之後，正在看電影的觀眾全部驚呆了！！！

什麼情況！

剛才還是在講鄉村教師，怎麼現在又變成星際大戰了？

旁白的同時，畫面基本上都是由特效鏡頭構成的。

銀河係碳基聯邦的星際艦隊完成的第一次時空躍遷……

矽基帝國地五百多萬艘星際戰艦同時開始恒星蛙跳……

綠洋星戰役……

第二旋臂戰役……

反物質雲屏障……

第一旋臂中部建立一條五百光年的隔離帶……

這些畫面呈現出來，給人的視覺衝擊感是極大的。

在此之前從來沒有過類似的電影。

所有科幻電影的背景幾乎都是幾十年幾百年之後，沒人能想到在以這種鄉村教師為主題的電影的後半段，竟然會出現如此令人瞠目結舌的科幻場景。

星際艦隊的統帥艦隊內。

“我帶來了聯邦議會的意願。”參議員用振動的智慧場對最高執政官說：“他們仍然強烈建議：在摧毀隔離帶中的恒星前，對它們進行生命級别的保護甄别。”

“我理解議會。”最高執政官說：“在這場漫長的戰爭中，各種生命流出的血足夠形成上千顆行星的海洋了，戰後，銀河係中最迫切需要重建的是對生命的尊重……”

參議員說：“議會也理解您和聯邦防禦委員會，所以我帶來的隻是建議而不是立法。但隔離帶中周圍已形成3c級以上文明的恒星必須被保護。“

“這一點無需質疑。”最高執政官的智慧場閃現出堅定的紅色：“對隔離帶中帶有行星的恒星的文明檢測將是十分嚴格的！” 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁