-看在座各位表情複雜的模樣，陳教授的臉都快笑爛了，他笑著盯著在座的各位：“哈哈哈，你們還有什麼需要請教的問題，今天一併問了吧。”

眾人：“......”

全場，無比安靜，隻有陳教授笑聲在大廳之中迴盪。

坐在陳教授身邊的鄭教授跟徐教授兩人，面上也帶著微微笑意。

經此一戰。

想必，學校裡，再也不會有反對沈教授入職的聲音了。

安靜之中。

百號人的老師隊伍裡，有人咳嗽一聲，開口了：“剛才，陳教授說，還有别的解題思路？小朋友，你能不能把别的解題思路，也寫出來？”

說話的這位，也是數學係的教授，剛剛年過半百，頭髮就已經花白一片。

在他的話落下後。

在座，不少人的目光，也期待地朝著沈小寒的方向看過去了。

全場之中，再也沒有了任何質疑，大家有的隻是尊敬。

聽到這句話，陳教授笑嗬嗬道；“小寒，既然有人問了，那就麻煩你，把昨天的解題思路也寫一遍吧，讓他們長長見識！哈哈哈哈哈。”

眾人：“......”

陳教授這句話，讓在場不少教授級别的老師們都破防了。

可偏偏他們又沒辦法反駁。

大家隻能滿臉幽怨地看了一眼陳教授。

台上。

沈小寒沒有馬上動筆，他扭頭，看向沈翩枝的方向，在等著媽咪同意。

沈翩枝輕輕點頭，示意他可以之後，沈小寒才吐出一口氣，扭頭，將另外的兩種解題思路也寫出來了。

不過。

這次，大家很明顯看出來，沈小寒新寫上去的解題思路，比之前的要複雜很多。

大家這才反應過來。

剛才，這個隻有不到四週歲的孩子，竟然為了讓他們能看懂，特意寫了比較繁瑣，但是更容易讓普通水平的人，看懂的思路。

也就是說。

這孩子，甚至連在場，水平不夠的人，都考慮到了......

這就讓不少反應過來這一點的老師們，更加鬱悶了。

他們連其中一種的解題思路都沒解出來，更别說多種了。

這孩子，真的隻是一個三四歲的小孩麼？

確定不是患有侏儒症的成年人？

等他們的目光望向台上沈小寒的身影後，他們又把這個念頭打消了。

沈小寒將新的解題思路寫完之後，這次，他並沒有去看台下的目光，而是將目光落在了賀小天的身上：“哥哥，你不是也有解題思路麼？你上來，將另外的思路，也寫出來吧。”

今天，他已經是眾人之中的焦點了，他沒忘記，自己在台下默默觀看的兄弟，也是數學天才。

在沈小寒的聲音落下後。

在場的成員們，終於看到，現場竟然還有一個跟沈小寒長得一模一樣的孩子！

他們是雙胞胎？

而且，這兄弟倆，都是天才？？？

怎麼可能！

能出來一個沈小寒這樣的超級神童，就已經是億萬分之一了。

要是現在告訴他們，這兩個孩子都是超級天才......他們這群研究了大半輩子的數學人才，真的可以告老還鄉了......

就在所有人錯愕不已的時候，連陳教授也頗為意外。

之前。

在海城。

實驗室裡，一直都是沈小寒跟著他們一起進行實驗的，所以，陳教授並沒有想過，除去沈小寒之外，他還有個天才的兄弟。

此刻。

聽到沈小寒的話，陳教授倒是開始期待了。

這個跟小寒長得一模一樣的孩子，也是天才麼？-