-秦昊不急不躁，繼續解釋道：“而且，書院歸朝廷所有，還有一個好處

“朝廷可以將國庫中的錢，投入到教育上

“如此一來，可以大大減輕百姓在教育上投入，做到取之於民，用之於民！”

“如此一來，不光是寒門子弟，就算是最窮苦的百姓，也有機會讀書

“士族階層，不攻自破！”

諸葛雲的瞳孔瞪大，十分激動，對秦昊道：“皇上，臣明白了！”

“士族這個階層，之所以存在，是因為長時間壟斷教育，才會形成特權階層

“若是天下的百姓，人人有書讀，人人都可以考取功名，科舉入仕...”

“天下大同！”

“這是聖人口中的理想世界，也是他的畢生追求！”

可是，諸葛雲很快又從激動的狀態中脫離出來，在原地踱步，搖頭道：“不對！皇上，還是不對！”

“您的夢想很偉大！”

“可是，僅僅是這樣，還是無法達到天下大同的世界

“那些腐儒還在書院，被奉為大儒，受天下人敬仰

“他們依然掌管著話語權！”

“學閥依然存在，依然會形成特權階層，士族不會消亡

“權力也沒有被裝入製度的籠子裡...”

諸葛雲很敏銳，立刻意識到，理想很豐滿，現實很骨感。

皇上提出的製度，雖然聽起來不錯。

實際上，換湯不換藥。

無非是書院從私學變成官學。

掌管書院的，依然是那些腐儒。

而且，這麼做，很可能造成一個很嚴重的後果。

原本腐儒們費儘心機，大把撈錢，吃虧的是儒生。

若是書院歸朝廷所有，腐儒們貪墨的，可是朝廷的錢。

這裡面的貓膩可是太大了！

大夏再有錢，也經不住這些蛀蟲，一直侵吞啊！

秦昊笑了笑，道：“要對付那些腐儒，太簡單了！可以設立一個資格審查製度，進行考試

“考試通過，由朝廷頒發證明，才可以在書院任教

“若是考不過，那就捲鋪蓋走人！”

“至於考試的內容，由朕親自定！”

“不考詩詞歌賦，不考治國之策，隻考品德，考忠君愛國，天下為公的思想！”

“如此一來，不僅可以將那些害群之馬，理所應當的剔除出去！”

“而且，還可以保證他們的痛腳，牢牢抓在朝廷的手裡

諸葛雲心頭無比震驚。

資格審查製度，大儒考證，才可任教？

這種全新的理念，諸葛雲聞所未聞。

其實說白了，就是教師資格證，以及職稱考試。

這種後世喜聞樂見的製度，在大夏這個時代，妥妥屬於降維打擊。

諸葛雲從聰明絕頂之輩，思索了許久之後，雙眸迸發出流光溢彩：“皇上...這簡直是天才般的想法！”

“臣認為，可行！”

“如此一來，那些品格低劣的大儒，可以被名正言順的踢出去，不再誤人子弟，更不能煽動儒生 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁