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這就和結婚敬酒一樣，一桌一桌的敬。

一是讓劉雯雯認識一下這些人。

第二也是想讓這些人好好認識一下劉雯雯。

沒準以後，誰就會能幫一手，或者說是比如這裡面某一二個老闆的孩子，或者他們自己跟劉雯雯有些什麼衝突之類的。

人家一眼就認出來這是陳浪的徒弟，能避免很多麻煩，可能原本還需要理論的事情，就可能會看在陳浪的面子上，把這件事情揭過去，能避免很多的麻煩。

陳浪也省的麻煩，人家也少麻煩。

也算是正式帶徒弟進自己圈子。

有時候一個圈子，平台，還有後台都是很重要的。

有錢人的孩子創業，可能起點就是窮人的終點。

而各個方面都有熟人。

這是普通人比擬不了的。

這也是階級固話的原因。

這個問題在資本主義國家最明顯了，精英階層永遠是精英階層。

看看那個貴族王國的學製就可以知道，雙軌學製跟單軌以及分支型的學製有著本質的差别。

高考其實就是社會資源在分配的一個過程。

第一桌自然是宋公明他們那一桌，這一桌在宋公明的強烈要求下，安排了章船王也坐在了這一桌。

宋公明，秦山，郭大海，章船王，章若楠和老李頭他們幾位大學的高管們。

陳浪帶著有點不自在的劉雯雯，身邊跟著服務員端著托盤，托盤裡裝著的是酒。

“各位，歡迎能來我的小徒弟的拜師儀式，我帶著徒弟來給各位敬酒了。”

說著拉著劉雯雯。

“這位是光電的宋領導，來雯雯倒酒。”

笑著對劉雯雯道。

劉雯雯雖然心裡害怕的要命，但是表面上卻沒有顯示出來，這時候一個人的心裡素質就體現出來了。

“宋伯伯，晚輩給您敬酒。”

一句話，就拉近了關係，這一幕陳浪都有些錯愕，陳浪能看出來徒弟的緊張，剛剛自己可是沒少下功夫做心理輔導。

現在一下子就開竅了？

“好，雯雯好。”

宋公明也有點錯愕，識人無數，沒想到今天也是看走眼了。

劉雯雯一個小酒盅一飲而儘。

宋公明喝完，對著陳浪感歎的說了一句：

“陳浪你這個眼光我是服了。”

陳浪隻是微微一笑，他自然是知道宋公明是說剛剛劉雯雯的表現。

隻是笑著道：

“領導這是過獎了。”

然後就介紹下一位：

“這位章船王，你叫章爺爺就行了。”

也不知道陳浪是故意的還是有意的。

直接就給章船王的輩分定位在爺爺了，章船王毫不在意：

“來，雯雯這杯酒我喝了，對了給你個見面禮，可不能說我小氣啊。”

說完對著章若楠笑了一下。

章若楠心領神會拿出來一個小盒子。

從裡面拿出來一個小天鵝狀的吊墜。 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁