以往科舉結束，是有人歡喜有人憂，而今是所有人都在哭。

諸多新式考題聞所未聞，見所未見。

讓眾考生哀嚎不止。

誰說今年科考簡單的，快站出來，看我不打死你。

完全是不按套路出牌。

别說是普通人，就算狀元郎來參考，恐怕都要懷疑人生。

這題出的簡直喪良心！

陛下，不愧是陛下。

雖然考試結束了，但熱度依舊不減，成為時下最熱議之事。

如果這個時代有熱搜，那定會位居第。

這根本不是發揮失常，而是壓根就不會。

也因此不少人都遷怒於關寧。

從來沒有學過，甚至都沒有見過的考題用了出來，這不是坑人？

引起了諸多非議。

原本的罷考風潮也被此事蓋了過去……

對於這些情況，關寧清二楚，並也在預料之中。

高考與公考的雙重組合。

在前世都是噩夢般的存在，而今他們嘗試到了。

這可不是關寧的惡趣味。

而是經過綜合考量製定的。

以高考的模式初試選拔，再以公考的模式最終錄取。

這很合理。

也是他將來要改變的方向。

科舉製將成為過去。

並不是科舉不好，事實上，通過層層考試選拔出來的，沒有庸才。

曆史上那些重臣，大多都是科舉出身。

這隻是少數，相比較而言，它束縛了更多人的思想，弊端嚴重。

已經不滿足社會的進步發展，因而必須要將其取締，以滿足需要。

嚴格意義的說，這次“科考”隻是關寧做的場試驗。

他在尋求可行性，也是為了做鋪墊，順帶能選拔出些不錯的人才。

他所定製的考試完全是從實際出發，內容更具有現實針對性，形式也更加靈活多變，主要考察考生閱讀，分析，概括，解決問題的能力，而這正是科舉背景之下，考生們欠缺的。

事無絕對，大浪淘沙，終有所獲，總是有那麼幾顆金子會發光的。

初試成績已經證明瞭這點。

大多數不儘人意，但依舊有少部分出乎意料。

比如讓關寧印象深刻的邑清縣考生方智，在理綜這門考出了六十七的高分。

其數學邏輯能力很強，這會是個很好的稅務官員。

哪怕他終試成績不行，依舊會被破格錄取。

這也是關寧釋放出的個信號，隻要你有所長，有能力，就會得到重用……

我考哭了所有考生。

關寧心想著，覺得好笑。

但考生們卻不知曉關寧的想法，也根本不理解。

因太多考生對成績不滿意，便集中起來抗議。

他們有理由這樣做。

尤其是那些本有信心高中的考生，這次卻完全涼涼，他們要求重新開考，就以傳統形式。

至於這次成績直接作廢。

這讓很多人都沒有想到，罷考風潮沒有形成，卻又起了這麼股風。 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁