陛下親自訓勉？

聽到此言，眾人皆是內心凜，呼吸都有些急促。

他們都很感激陛下，因為正是陛下的恩典，他們才能坐到這裡，能有機會以舉人身份做官。

如果能親自對他們教授培訓，這可是生的榮耀。

努力學習，定要通過考覈。

此刻所有人都下了決心，並且定要做好！

入籍之前，他們就已經得知條件，在到任之前會有培訓考覈，到任後也會有年的觀察期，若在這期間做不好或者不合格就會被清退，或者轉至其他職位

所以，必須要做好，才能永久的留在官場，否則都是空談。藲夿尛裞網

而在這之前，必須要通過這次考試，不為别的，就為見陛下面，能夠得到其親自教導。

嗯，定要努力。

梁明誌握緊了拳頭！

他對這位陛下很崇敬，因為他真切的感覺到了變化，至於怎麼做的皇帝並不關心，他隻知道這位陛下年輕有魄力。

如果把以前的大康比做成是個行將就木的老人，那現在的大康就是個孩童，獲得了新生

第堂課，由本官主講。

盧照齡開口道：翻開書冊，讓我們起來學習陛下編著的如何做好個縣令。

他說的是起學習，這讓人們很好奇。

難道說陛下還真能編出什麼了不起的著作？

他們很懷疑。

陛下很年輕，比他們在座的人都年輕，他武勳驚人，可言談到此，又完全是兩回事

帶著濃重的好奇，他們翻開了書冊。

縣令者，政令之長也，其職應是平賦役，聽治訟，興教化，厲風俗。凡養民、祀神、貢士、讀法，皆躬親闕職而勤理之。

入眼處的第句話，就讓人眼睛亮，明確的說出了縣令的職責

此時，盧照齡也開始講解了起來。

共同學習，這並不是奉承之言，而是他發自內心的想法。

他看過這本書冊，第次看後，頓覺驚為天人，可以說是開啟了吏製的新篇章。

縣令放在整個官僚體係中，完全就是芝麻官，但卻是父母官，他們就是朝廷的血脈，其行為舉止直接關係到百姓的切身利益。

在這其中，完全體現了陛下的治國理念，民富則國強，將改革變法之道含於其中，不止指出了具體方法，更是能夠讓人改變思想觀念

盧照齡細緻的講解，眾人聽得也很認真，匆匆忙忙的應征，其實兩眼抹黑。

怎麼做官，該怎麼入手，他們都不知道，而今卻明白了，讓他們知曉自己的職責，知道自己的使命

為期十五天，但每天的安排都很緊張，除了正常的吃飯休息外都在上課。

所學頗雜，包含律法，政務，稅務，節氣，建築等多種多樣，前來授課的不止是吏部官員，還有戶部，兵部，禮部，工部，甚至還有個農戶來給他們講如何種地

因為縣令是縣之長，你可以不專，但你不能不懂。 本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀！ 第1頁/共2頁