“你閉嘴吧！眾怒難犯不懂嗎？”

大家終於受不了了，一起上來捂住五妹的嘴，阻止她繼續搞破壞。

蘇君一臉無辜加疑惑，“真的嗎？難怪我同學在宿舍打牌都揹著我，我每次一會去她們就立刻散場了。”

蘇晴好笑的問：“你該不會在學校也是這樣吧？”五妹以前也不是這樣呀！咋就變成現在這樣了？

“是啊！”蘇君點頭，“是我導師說的，我們做學術做研究做人都要嚴謹，客觀，冷靜認真，導師說錯了嗎？”

蘇雯，蘇晴還有蘇雪三人不約而同的露出一言難儘的表情，更讓人可曉不得的是，蘇秀居然還不停的點頭，表示讚賞。

反而是倆人最小的，對三姐和五姐投以同情的眼神，那眼神跟看傻子沒有區别。

“我花了多大的心血才有一點改變，現在倒好全被你導師給毀了。”蘇雯真的是要頭疼了，這次五妹回來改變真的很大，真不知道學校裡哪些老師是怎麼教的。

周衡陽也意識到問題了，為了不讓媳婦兒頭疼，也不得出面替媳婦兒管管妹妹。

“五妹你是不是學習了心理學的知識？”周衡陽從剛才就發現五妹不動聲色的觀察所有人的細微動作，潛意識的分析所有人的心理活動。

這些很不明顯，也許她自己都沒發現，但作為被分析的人，就很不舒服了。

弟弟的好友風燕澤也有這個習慣，但是他做的更好，能騙過很多人不會被髮現，不知道自己早就被風燕澤分析的毫無秘密了。但還是有少數人知道的，周衡陽當初第一次見風燕澤時就給他留下了很不好的印象。

衡光和風燕澤的不打不相識，也是第一次見面，衡光就識破被他的心理分析給冒犯了，當場揍了風燕澤一頓。

五妹剛才行為跟風燕澤很像。

蘇君有點忌憚姐夫，聞言小心翼翼的看了他一眼，老實的點頭。

“跟誰學的？”該不會是風燕澤吧？

“我自己學的，看了很多書和國外的論文，也請教了老師。”蘇君在家裡也沒啥好隱瞞的，實話實說：“是因為我在風燕澤的研究所實習，我發現風燕澤居然催眠我，還給我做心理暗示。我很生氣，為了不上當，我就隻有自己強大起來。”

這是她跟大姐學會的，以前她不懂，隻會老實的像跟傻子，潛意識的模仿身邊的人以為那樣就是最好的，那樣就不會被欺負，被討厭。

後來她不在模仿，成績完全展露出來，跟身邊人完全不同了，不但沒有被欺負，還可以保護家人。

自此以後，五妹就學會了怎麼反抗。

對風燕澤就是這樣。

進風燕澤的研究所實習，她沒什麼意見，既然去了也努力。可她對風燕澤的第一印象並不好，總覺得風燕澤的眼神很讓人不舒服，但具體的又說不出來。

所有人都瘋狂的崇拜風燕澤，女同學就沒有不喜歡他的，但蘇君就是不喜歡。

不過她不是個會跟人爭辯的性格，也不會讓個人的喜好去影響學習進步。

但進了醫學研究所，接觸到繁複的醫學知識，其中也包括了心理學方面的，蘇君才明白自己為什麼不喜歡風燕澤了。

繼而是大怒，反而就開始學習，反抗。

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